داستان ظرفیت سازی ارزشیابی

دوشنبه 4 آبان 1389
سه شنبه 12 آبان 1389

با سلام من بهرنگ غلامی 29 ساله از کشور ایران شهرستان کرج دارای 7 سال مدرک تحصیلی خودآموز فلسفه ملقب به نیوتن و انیشتن زمان صاحب دو فرمول علمی:

هستم.Tx=Me و T=A.B/D2

 T=A.B/D2 ثابت می نماید که زمان یا همان شبانه روز در هر سیاره برابر است با مسافت تقسیم بر سرعت تقسیم بر مجذور مقدار تعیین شده برای هر دقیقه توسط حیات هوشمند داخل آن سیاره چنانچه سرعت گردش سیارات بدور خود همانند سرعت نور ستارگان که در همه ناظرها یکسان است با یکدیگر برابر باشند مثلا در هر ثانیه 200 متر بدور خود گردش نمایند و به فرض مسیر گردش یک سیاره بدور خود برابر با 12800000 متر باشد در آن هنگام مدت زمان شبانه روز در آن سیاره برابر است با 200/12800000 یعنی 64000 ثانیه و در صورتیکه حیات هوشمند داخل آن سیاره مقدار هر ثانیه را برای هر دقیقه 40 ثانیه و ساعت را 40 دقیقه مبنا قرار دهند 40*40 برابر است با 1600 ثانیه مقدار هر ثانیه برای هر ساعت پس 1600/64000 برابر است با 4 ساعت مدت زمان تعیین شده برای شبانه روز توسط حیات هوشمند داخل آن سیاره در ضمن این در صورتیست که مقدار تعیین شده برای هر یک متر در مورد حیات هوشمند زمینی و غیر زمینی مشترک باشد در غیر اینصورت به فرض اگر مقدار هر یک متر نیز برای آن هوشمند غیر زمینی برابر با 20 سانتیمتر باشد آن مسیر مذکور نیز 5 برابر حساب می شود یعنی 5*12800000 برابر است با 64000000 متر که در اینصورت آن سرعت گردش نیز 5 برابر حساب می گردد یعنی 1000 متر در ثانیه می شود 1000/ 64000000 برابر است با 64000 ثانیه که این همان مدت زمان شبانه روز در آن سیاره است و در صورت 1600 ثانیه بودن هر ساعت 1600/64000 عدد 40 بدست می آید یعنی 40 ساعت مدت زمان تعیین شده برای شبانه روز توسط حیات هوشمند داخل آن سیاره که برابر است با 1 روز و 16 ساعت زمینی همانطور که گفته شود مسیر مذکور برای آن هوشمند غیر زمینی 5 برابر است در نتیجه همه چیز برای آنها 5 برابر است یعنی از نظر ظاهری غیر عادی به نظر می آیند پس نمی توانند با موجودات هوشمند زمینی ارتباط برقرار نمایند یا به عبارتی عدم برقراری ارتباط با موجودات هوشمند فرازمینی ناهماهنگی در سیستم محاسباتیست در نتیجه چنانچه بین این سیستم هماهنگی برقرار شود این ارتباط نیز ممکن است فراهم شود. در فرمول

 ابتدای کلمه e نیز Tx=Me

earth

به معنای زمین است و مقصود حرکت وضعی آن است که بواسطه خطوط ژئودزیک انجام می شود و باعث ایجاد پدیده زمان می گردد که این موضوع ثابت می نماید که مختصات زمان در جهت مخالف حرکت نور که از بالا به پائین می تابد از پائین به سمت بالا با زاویه 90 درجه در جریان است. در نتیجه چنانچه سرعت حرکت ماده با سرعت این جریان در فضا برابر شود می توان وارد بعد ناشناخته ای از زمان یعنی Tx  (M) یا همان جهانی شد که همزمان با جهان ماده در جریان است. همچنین می توان با ساخت مکانیک هر ابزار کاری بر پایه این جریان بصورت مجزاء و مستقل در مدت زمان استفاده از آن ابزار از این جریان بعنوان نیروی هلالی یا همان نیروی جایگزین برق. مخابرات. سازمان آب و فاضلاب. سوخت کلیه وسائیل نقلیه زمینی. دریائی و فضائی استفاده نمود. که در اینصورت خود طبیعت می تواند کارائی نیروگاهی. مخابراتی. پالایشگاهی داشته باشد یا به عبارتی دیگر نیازی به ساخت اماکن مذکور بدست بشریت نیست (زیرا برای حفظ اصول بنیادی نباید مانع پیشرفت علم شد) مهم کارکرد منطقی و هدفمند براساس تخصص کاری پدیده هاست نه آن نیروی کار مهم ایجاد گرما از طریق ابزار گرمازاست نه آن نفت و گاز نیروی برق از منابع مختلفی مثل سوختهای فسیلی. خورشید و غیره ایجاد می شود که انرژی هسته ای در بین این منابع برتری دارد و نیروی هلالی نیز از هر حرکت دورانی ایجاد می گردد ولی هیچ حرکت دورانی پایداری وجود ندارد بغیر از حرکت وضعی زمین که بواسطه خطوط مذکور انجام می شود و این خطوط ساختار حلقوی دارند و می توان آنرا انرژی حلقه ای نامید که با به حرکت درآوردن زمین یک هلال ایجاد می گردد که بعنوان نیروی جایگزین یا همان انرژی همیشگی می توان از آن استفاده نمود در ضمن همزمان همه کره زمین در حال حرکت است پس هلال  ایجاد شده از طریق این جریان کل کره زمین را دربر گرفته است و مثل این می ماند که ما یک نیروگاه برق در یک نقطه از جهان ایجاد کنیم که همزمان قدرت تامین برق سراسر کره زمین را داشته باشد. زیرا عدم نمی تواند تابع وجود باشد ولی وجود می تواند حامی عدم باشد. سکون نمی تواند پیرو قوانین حرکت باشد ولی حرکت می تواند از قوانین سکون پیروی کند یعنی تا زمانی که به جسم نیرو وارد نشود به حرکت خود ادامه دهد. همچنین می توان مکانیک ساختاری مواد یا همان مولکولها و اتمهای آنرا بر پایه این جریان ایجاد نمود تا از آن بعنوان نیروی محافظ از ماده در برابر تماس فیزیکی که منجر به نابودی آن می شود استفاده نمود که این می تواند باعث جاودانگی ماده شود.

در ضمن بنده صاحب مکتب غلامیسم یا همان مدرنیسم براساس پستمدرنیسم هستم که در این مکتب می توان کلیه دانشهای بشریت را در تنها 13 خط متشکل از 30 کلمه خلاصه نمود و از این 30 کلمه بعنوان الفبای علم در یک فرمول ریاضی همه موضوعات اجرائی همه علوم را بصورت قطعی توضیح داد. بر طبق این فرمول هر عملی در مورد موضوعی از یک زمینه و بر طبق یک قانونی انجام می شود در نتیجه باید آن عمل براساس آن قانونی که از تعریف علمی که ماهیت خود علم برای هر موضوع دارد و کاملترین تعریف است و ماهیت زمینه آن موضوع بدست می آید انجام شود یا اینکه بر طبق آن قانون می توان ریشه قطعی همه ناشناخته ها در مورد همه موضوعات در همه زمینه ها را در کمترین زمان ممکن شناسائی نمود. درحال حاضر هر عملی که در مورد هر موضوعی انجام می شود بدون در نظر گرفتن زمینه موضوع و فقط براساس عامل اجراء آن موضوع و قوانین مختلف در مورد آن انجام می شود در نتیجه اجراء آن عمل با شکیات و احتمالات و تجربیات همراه است. جامعه یا هر زمینه دیگری در بین اجتماعات جوامع دارای تعاریف مختلفیست پس متقابلا موضوعات آن نیز دارای قوانین متفاوتیست. هر موضوع در اماکن مختلف یک جامعه بصورت مجزاء و مستقل دارای قوانین متفاوت بر پایه یک سیاست واحد در آن جامعه است ولی توسط این فرمول هر موضوع بصورت مجزاء و مستقل دارای یک قانون برابریست که در همه جوامع مشترک است. که براساس ماهیت تاریخ هر جامعه که نوع سیاست آن جامعه نیز بر مبنای آن است و در مورد هیچ دو کشوری یکسان نیست با یکدیگر متفاوت هستند. در ضمن این به معنای یکی شدن سیاست و تاریخ نیست. یک موضوع واحد در مکانهای مختلف بصورت مجزائی از یکدیگر مستقل هستند که این استقلال مجزاء باعث ایجاد تفاوت ناهماهنگی می شود که برای بدست آوردن نوع بهتر احتمالی آن نیازمند مراجعه به مشاور. کارشناس و متخصص آن زمینه است ولی توسط این فرمول این تفاوت هماهنگ است زیرا این استقلال مشترک است. پس تغییر برای مداوم نبودن است نه برای متفاوت بودن متفاوت نبودن هم به معنای تفاوت هماهنگ است نه به معنای یکی بودن مطلق. استقلال و آزادی مدرن بر پایه یک اصل برابریست که ریشه در بنیاد پستمدرن ذاتی دارد یا به عبارتی برای هر موضوع یک اصل بقای قانونی وجود دارد که ریشه در بنیاد ذاتی زمینه آن موضوع دارد.

6 کلمه از این 30 کلمه عبارتند از:

1) صفت پویائی (ماهیت حرکت)

2) صفت پایداری (ماهیت سکون)

3) صفت شیوائی (ماهیت زبان)

4) صفت انتزاعی (ماهیت علم ریاضیات)

5) صفت زیبائی (ماهیت هنر)

6) صفت زشتی (ماهیت ضد هنر)

 برای بدست آوردن 24 کلمه دیگر نیازمند یاری شما هستم لطفا اگر می توانید پاسخ دهید یا اینکه سایت و یا ترفندی را برای بدست آوردن این 24 کلمه معرفی نمائید. در ضمن این 24 کلمه مربوط به ماهیت یا همان صفت مرتبط با: 1) زبان اشاره. 2) هندسه (علم هندسه. اشکال هندسی). 3) طبیعت (جهان هستی. دنیا). 4) تاریخ (تاریخ ایران و دیگر کشورهای مختلف جهان). 5) جامعه (علم جامعه شناسی). 6) تنهائی. 7) تمدن. 8) روستا. 9) نژاد. 10) قوم. 11) فرقه. 12) ضد ریاضیات (علم ریاضیات). 13) ضد هندسه (علم هندسه. اشکال هندسی). 14) ضد طبیعت (جهان هستی. دنیا). 15) ضد تاریخ (تاریخ ایران و دیگر کشورهای مختلف جهان). 16) ضد نژاد. 17) ضد قوم. 18) ضد فرقه. 19) ماشین آلات (تکنولوژی. صنعت). 20) تئوری (نظریه. فرضیه). 21) علم. 22) نادانی. 23) هویت. 24) ماهیت

در ضمن چند سوال دیگر نیز داشتم:

1) هر محور مختصات براساس جهات و زوایا به چند حالت می باشند؟

2) در علم هندسه چند نوع شکل هندسی با نام مشخص وجود دارد؟

3) آن کدام دو علم است که وابستگی آنها از همه چیز به یکدیگر نزدیکتر است؟

4) آن کدام قانون در علم فیزیک است که علاوه بر نداشتن تعریف ثابت کارائی ثابتی نیز ندارد؟

5) رایانه براساس کدام ماده خوراکی ساخته شده است یا به عبارتی آن کدام ماده خوراکیست که طرز کار آن همانند رایانه است؟

6) مرکز یک مکان را چگونه می توان شناسائی نمود؟

7) همزمانی بودن دو ماده همنوع در یک ماده را براثر تبدیل شدن ماده به انرژی و جذب شدن آن در ماده همنوع به چه چیزی می توان تشبیه نمود؟

8) ورزش معجزء آسا کدام است؟

9) مسئله ای در علم ریاضیات که بوسیله همه مباحث این علم قابل حل شدن باشد کدام است؟

10) هدف هنر سینما یا همان زیبائی این هنر در چیست؟

11) یک ماده در چند مرحله با ماده همنوعش تعویض می شود؟

12) قطر دقیق سیاره زمین چقدر است؟

13) سرعت حرکت وضعی زمین در هر ثانیه چقدر است؟

14) آیا جهان هستی ماهیتا به گونه ایست که شبانه روز در کل کائنات 24 ساعت است یا سرعت گردش همه سیارت بدور خود همانند سرعت نور ستارگان که در همه ناظرها یکسان است با یکدیگر برابرند و یا اندازه قطر یا مسیر گردش آنها بدور خود یکسان است؟

15) رابطه قوانین فضا و علم ادبیات در چیست؟

16) تعریف تعریف چیست؟

لطفا یک برنامه نویس یا سایت برنامه نویسان رایانه ای را معرفی نمائید که به همه اصول رایانه ای مثل شبیه سازی صدا. تصاویر. برنامه نویسی ابزاری و محاسباتی تسلط کامل داشته باشند؟

 برای یادآوری ناخداگاه یک کلمه و مفهوم آن و زمینه ای که مربوط به آن است بصورت همزمان چه نمادی از آن را باید بخاطر سپرد؟

 با تشکر فراوان منتظر پاسخهایتان هستم.

ارسال نظر

    نام شما
   پست الکترونيکی
  وب سايت يا بلاگ
نظر شما به زودی پس از بررسی در سايت قرار خواهد گرفت

 

ببستن اين پنجره